Стратегическая задача педагогики состоит в том, что бы подготовить молодое поколение к профессиональной дея-тельности. В государстве с развитой промышленностью основная работа населения в сфере материального производст-ва. Целью предлагаемой статьи выступает анализ традиционной практики подготовки учащихся к труду и выявлении педагогических проблем в новых социальных и индустриальных условиях жизни человека. Важно выявить и спрогнози-ровать педагогические требования к организации процесса подготовки учащихся, их мотивации к работе на высоко тех-нологическом производстве.