Количество Объем : 1

Это страница содержимого русского языка для Образование и Саморазвитие Volume 12 (1) (выпуск 50)

Ник Рашби.
От редактора: Вызов Диссернета 14
Мурат Чошанов, Maria Cruz Quinones, Кадрия Б. Шакирова,
Елена Н. Ибрагимова и Лилиана Р. Шакирова.
Сравнительный анализ предметных знаний учителей математики в США
и России через призму результатов TIMSS 23
Лира В. Артищева.
Личноcтные корреляты ментальной регуляции cоcтояний cтудентов 34
Руслан Н. Абитов.
Компьютерная платформа duolingo как ресурс для интенсификации
изучения иностранного языка в инженерном вузе 45
М.Л. Курьян.
Содержательная сторона обратной связи в процессе обучения 56
Зямиль Г. Нигматов, Гасангусейн И. Ибрагимов,
Талант Д. Бимаханов, Ильдар Т. Хайруллин.
Использование традиций физического развития казахского народа
в патриотическом воспитании будущих учителей 64
Отвод и уведомления 74
Наши авторы 87
Информация для авторов 91

Это полный журнал Выпуск 46 со всеми статьями и содержание страниц.

Содержание

Калимуллин А.М., Габдулхаков В.Ф.
О СТРАТЕГИЧЕСКИХ ОРИЕНТИРАХ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕ-СКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ В КОНТЕКСТЕ ГЛОБАЛЬНЫХ ПЕРЕМЕН страницы 3-8

Шутенко Е.Н.
КОНЦЕПЦИЯ САМОРЕАЛИЗАЦИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ страницы 9-14

Хакимова Е.К.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ФОРМИРОВА-НИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ КОММПЕТЕНТНОСТИ У ПСИХОЛОГОВ ОБРАЗОВАНИЯ страницы 15-19

Андреева Ю.В., Расходова И.А.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЗАРУБЕЖНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СТРАТЕГИЙ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ страницы 20-23

Ибрагимова Е.М., Идиятов И.Э.
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОНЯТИЯ страницы 24-26

Артемьева Т.В., Алиуллина Ф.М.
ПОНИМАНИЕ НОРМАТИВНОЙ СИТУАЦИИ ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ страницы 27-31

Бушковская Е.Ф.
ФЕНОМЕН АКАДЕМИЧЕСКОЙ ОДАРЕННОСТИ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ страницы 32-34

Ищенко В.В.
СОВЛАДАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ КАК ОДИН ИЗ МЕХАНИЗМОВ СТРАТЕГИИ ПРЕОДОЛЕНИЯ КРИЗИСА ЛИЧНОСТИ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ страницы 35-38

Дроздова Н.В., Олекс М.Н.
СТРУКТУРНО-ДИНАМИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ КОНСТРУКТИВНОЙ СТРАТЕГИИ ПРЕОДОЛЕНИЯ СТУДЕНТОМ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ БАРЬЕРОВ В УЧЕБНОЙ ЕЯТЕЛЬНОСТИ страницы 39-41

Сабирова Э.Г.
ЗНАЧИМЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ страницы 42-48

Каташев В.Г., Ульрих О.К.
ОПТИМИЗАЦИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ ПРОФЕС-СИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ РАДИОИНЖЕНЕРОВ страницы 49-60

Сайгушев Н.Я., Кумушкулов А.М., Рысбаев И.И.
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕФЛЕКСИВ-НОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ страницы 61-65

Васянина О.Л.
ОБ УСЛОВИЯХ ФОРМИРОВАНИЯ КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВОЕННОГО ВУЗА ПРИ РАБОТЕ С ИНОСТРАННЫМИ ВОЕННОСЛУЖАЩИМИ страницы 66-68

Идиятов И.Э.
ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ страницы 69-71

Дорофеева Е.В.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА КАК ФОРМА РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА страницы 72-74

Зайнуллина Л.Н.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В АКТИВИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ страницы 75-79

Закурдаев В.В., Семин Ю.Н.
О ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПОТЕНЦИАЛЕ РЕКЛАМНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ страницы 80-81

Комлева Н.Н.
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАНИЯ страницы 82-83

Несына С.В.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭССЕ КАК ФОРМЫ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ В РАБОТЕ С МАГИСТРАНТАМИ страницы 84-88

Хекало Т.В.
СЕРИЙНЫЙ ПОДХОД В СОЗДАНИИ ПРАКТИКУМА ПО ФИЗКОЛЛОИДНОЙ ХИМИИ: ЛИТЕРАТУРНЫЕ, ТВ-КУЛЬТУРНЫЕ ИСТОКИ страницы 89-94

Резванова Э.А., Ахметшина А.И., Гарипов Р.М.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ПРОГРАММ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ТЕХНОЛОГИЯ ПОЛИГРАФИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ» ДОПЕЧАТНОЙ ПОДГОТОВКЕ страницы 95-97

Хасанова Г.Ф., Каниева А.Д.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА БУДУЩИМ СПЕЦИАЛИСТАМ-НЕФТЯНИКАМ страницы 98-100

Загайнов И.А., Блинова М.Л.
О ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА (ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ) страницы 101-104

Камалова Л.А.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ВУЗЕ страницы 105-110

Ильдарханова Ф.А.
ОБРАЗ СЕМЬИ В ВОСПРИЯТИИ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНИКА страницы 111-115

Майданкина Н.Ю.
ИНФО-ПОВОД В АКТУАЛИЗАЦИИ ПОТЕНЦИАЛА ПЕДАГОГА ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В РЕГИОНЕ страницы 116-118

Пономарев К.Н.
ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ КАК ПРИНЦИП ПЕДАГОГИКИ ТУРИЗМА страницы 119-122

Нафикова А.Ф.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ страницы 123-125

Евсецова Е.А., Попкова О.А.
РАЗВИТИЕ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНТОВ МЕДИКО-ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА В ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ страницы 126-128

Латыпов А.Б., Евсецова Е.А., Сайниев Н.С.
ОСОБЕННОСТИ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНТОВ НА РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ страницы 129-131

Мерзон Е.Е.
ПРОБЛЕМЫ ТРУДОВОГО ВОСПИТАНИЯ ТЕХНИЧЕСКИ ОДАРЕННЫХ УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬ-НОЙ ШКОЛЫ страницы 132-137

Новичкова Н.М.
ГРАЖДАНСКАЯ РОССИЙСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В КОНТЕКСТЕ ЦЕННОСТНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ страницы 138-141

Габдулхаков В.Ф., Антонова Ж.В., Раф-Ганачевский А.М., Сунцова Е.А., Рассыпнова Р.И.,
Чанышева Г.Г., Яшина О.В.
НАЦИОНАЛЬНАЯ АГРЕССИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ страницы 142-147

Чикнаверова К.Г.
ПОДХОДЫ И ПРИНЦИПЫ РАЗВИТИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ АКТИВИЗАЦИИ ИХ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ) страницы 148-152

Бимаханов Т.Д.
КОННО-СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ КАЗАХСКОГО НАРОДА КАК СРЕДСТВО ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ МОЛОДЁЖИ страницы 153-155

Хайрутдинова Р.Р., Хайрутдинов Б.Ю.
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА НОВОМЕТОДНЫХ (ДЖАДИДСКИХ) РЕФОРМ В СЕЛЬСКИХ ТАТАРСКИХ МЕКТЕБЕ И МЕДРЕСЕ НАЧАЛА ХХ СТОЛЕТИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ ТАТАРСКОЙ ПЕРИОДИЧЕСКОЙ ПЕЧАТИ НАЧАЛА ХХ ВЕКА) страницы 156-160

Ruth A. Ilesanmi
ВЛИЯНИЕ СТРУКТУРЫ СЕМЬИ (ПОЛНОЙ И НЕПОЛНОЙ) НА РАЗВИТИЕ ПОЗНАНИЯ ДЕТСКОЙ ЛИЧНОСТИ страницы 161-164

Irina Sibgatullina F., Oskar Riabov R., Alissa Baumgartner-Capatu
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В АВСТРИИ страницы 165-170

Салихова Н.Р., Ахметова А.С.
СООТНОШЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ТЕСТА СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ У МАГИСТРАНТОВ-КАЗАХОВ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ КАЗАХСКО- И РУССКОЯЗЫЧНОЙ ВЕРСИЙ МЕТОДИКИ страницы 171-175

Хузиахметов А.Н., Азими С.С., Галимянов А.Ф.
ТЕХНОЛОГИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА КАК СРЕДСТВО ПО-ВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОРАЗВИТИЯ СТУДЕНТОВ страницы 176-179

Оз Йунус
ЦЕНТРЫ НАУКИ И ИСКУССТВ (BİLSEM) КАК АГЕНТЫ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ОДАРЕННЫХ УЧАЩИХСЯ В ТУРЦИИ страницы 180-183

CONTENTS

Kalimullin A.M., Gabdulchakov V.F.
ON THE STRATEGIC GUIDELINES OF TEACHER EDUCATION IN RUSSIA IN THE CONTEXT OF GLOBAL CHANGE pp3-8

Shutenko E.N.
CONCEPT OF SELF-REALIZATION OF STUDENTS IN THE INFORMATION OF UNIVERSITY TRAINING pp9-14

Khakimova E.K.
ORGANIZATIONAL-PEDAGOGICAL MODEL OF THE FORMATION OF EMOTIONAL COMPETENCE IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY pp15-19

Andreyeva Yu.V., Raskhodova I.A.
THEORETICAL BASIS OF FOREIGN PEDAGOGICAL STRATEGIES FOR STUDENTS’ CRITICAL THINKING DEVELOPMENT pp20-23

Ibragimova E.M., Idiyatov I.E.
RESEARCH COMPETENCE: BASIC CHARACTERISTICS OF THE CONCEPT pp24-26

Artemyeva T.V., Galiullina F.M.
UNDERSTANDING THE REGULATORY SITUATION BY SCHOOL AGE CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL DISORDERS pp27-31

Bushkovskaya E.F.
PHENOMENON OF ACADEMIC GIFTEDNESS IN THE PSYCHOLOGICAL AND EDUCATIONAL RESEARCH pp32-34

Ishchenko V.V.
COPING BEHAVIOR AS A STRATEGY OF OVERCOMING THE CRISIS OF PERSONALITY IN EXTREME CONDITIONS pp35-38

Drozdova N.V., Olex M.N.
STRUCTURAL DYNAMIC MODELS OF FORMING A STRATEGY TO OVERCOME THE STUDENT’S PSYCHOLOGICAL BARRIER IN LEARN-ING ACTIVITIES pp39-41

Sabirova E.G.
SIGNIFICANT RESEARCH SKILLS IN THE PROCESS OF DEVELOPING JUNIOR PUPILS’ UNIVERSAL LEARNING ACTIVITIES pp42-48

Katashov V.G., Ulrich O.C.
OPTIMIZATION OF DIDACTIC UNITS OF EDUCATIONAL MATERIAL IN DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF FUTURE RADIO ENGINEERS pp49-60

Saygushev N.Y., Kumushkulov A.M., Rysbaiev I.I.
PSYCHO-PEDAGOGICAL MAINTENANCE OF REFLEXIVE CONTROL IN THE COURSE OF FUTURE TEACHERS PROFESSIONAL FORMATION pp61-65

Vasyanina O.L.
THE CONDITIONS OF FORMING CONFLICT COMPETENCE OF MILI-TARY HIGH SCHOOL TEACHERS TO WORK WITH FOREIGN TROOPS pp66-68

Idiyatov I.E.
PROBLEM-BASED LEARNING TECHNOLOGY AS A MEANS OF FORMING STUDENTS’ RESEARCH COMPETENCE pp69-71

Dorofeeva E.V.
INDEPENDENT WORK AS A FORM OF DEVELOPING STUDENT’S CREATIVE POTENTIAL pp72-74

Zaynullina L.N.
INFORMATION TECHNOLOGIES IN ACTIVATION OF STUDENTS’ INDEPENDENT WORK pp75-79

Zakurdaev V.V., Semin Y.N.
ON THE PEDAGOGICAL POTENTIAL OF ADVERTISING EXPOSURE pp80-81

Komleva N.N.
RESEARCH ACTIVITIES AS A MEANS OF KNOWLEDGE ACTIVATION pp82-83

Nesynov S.V.
USING ESSAY AS A FORM OF FINAL CONTROL IN WORKING WITH UNDERGRADUATES pp84-88

Kekalo T.V.
SERIAL APPROACH IN CREATING THE WORKSHOP IN PHYSICAL AND COLLOID CHEMISTRY: LITERARY, TV-CULTURAL ORIGINS pp89-94

Selivanova E.A., Ahmetshina A.I., Garipov R.M.
USING COMPUTER PROGRAMS IN THE PROCESS OF TEACHING STUDENTS OF «TECHNOLOGY PRINTING PROCESSES» SPECIALITY THE PREPRESS PREPARATION pp95-97

Khasanova G.F., Kalinov A.D.
USING INFORMATION TECHNOLOGIES IN THE ENGLISH LANGUAGE TEACHING FUTURE PETROLEUM EXPERTS pp98-100

Zagaynov I.A., Blinova M.L.
ON THE FORMATION OF PROFESSIONAL PEDAGOGICAL COMPE-TENCE OF TEACHERS (GENDER ASPECT) pp101-104

Kamalova L.A.
EVALUATION CRITERIA FOR EDUCATIONAL WORK IN A MODERN RUSSIAN UNIVERSITY pp105-110

Ildarhanova F.A.
FAMILY IMAGE IN THE PERCEPTION OF MODERN STUDENTS pp111-115

Maydankina N.Y.
INFORMATION OCCASIONS IN THE ACTUALIZATION OF POTENTIAL OF TEACHERS IN PRE-SCHOOL ORGANIZATIONS IN THE REGION pp116-118

Ponomarev K.N.
COGNITIVE PERSONAL SELF-ACTUALIZATION AS THE PRINCIPLE OF TOURISM PEDAGOGY pp119-122

Nafikova A.F.
INFORMATION TECHNOLOGIES AS A MEANS OF ACTIVATION OF STUDENTS’ INDEPENDENT WORK pp123-125

Evsyukova E.A., Popkova O.A.
DEVELOPING VALUE-SEMANTIC ORIENTATION OF MEDICAL PHARMACY COLLEGE STUDENTS IN VOLUNTEER ACTIVITIES pp126-128

Latypov A.B., Evsyukova E.A., Sainiev N.S.
FEATURES OF STUDENTS’ ORIENTATION TOWARD DEVELOPMENT OF CREATIVE THINKING IN ENGINEERING-TECHNOLOGICAL EDUCATION pp129-131

Merzon E.E.
THE PROBLEMS OF TECHNICALLY GIFTED STUDENTS’ LABOR EDUCATION IN A SECONDARY SCHOOL pp132-137

Novithkova N.M.
CIVIL RUSSIAN IDENTITY OF HIGH SCHOOL STUDENTS IN THE CONTEXT OF VALUE SELF-IDENTITY pp138-141

Gabdulhakov V.F., Antonova J.V., Ruff-Ganachevsky A.M., Suntsova E.A., Rassypnova R.I., Chanisheva G.G., Yashina O.V.
TECHNOLOGY OF MULTICULTURAL TRAINING OF FUTURE TEACHERS pp142-147

Chiknaverova K.G.
APPROACHES AND PRINCIPLES OF FOREIGN LANGUAGE COMPETENCE OF STUDENTS BY INTENSIFYING THEIR INDEPEND-ENCE (CASE STUDY LANGUAGE HIGH SCHOOLS) pp148-152

Bimahanov T.D.
EQUESTRIAN KAZAKH PEOPLE GAMES AS A MEANS OF YOUTH PATRIOTIC EDUCATION AND PHYSICAL TRAINING pp153-155

Khajrutdinova R.R. Khajrutdinov B.Y.
SOCIO-ECONOMIC FEATURES GADINSKY REFORMS IN RURAL TATAR MEKTEB AND MADRASA IN THE EARLY TWENTIETH CENTURY (ON THE MATERIAL OF TATAR PERIODICALS OF THE EARLY TWENTIETH CENTURY) pp156-160

Ruth A. Ilesanmi
THE OUTCOME OF FAMILY STRUCTURE (COMPLETE AND IN-COMPLETE FAMILY) ON CHILDREN’S PERSONALITY AND COGNITION pp161-164

Irina Sibgatullina F., Oskar Riabov R., Alissa Baumgartner-Capatu
INTELLECTUAL INTEGRATION OF AUSTRIAN EDUCATION pp164-171

Salikhova N.R., Akhmetova A.S.
RATIO OF RESULTS IN TESTS ON LIFE ORIENTATIONS OF KAZAKHS UNDERGRADUATES IN USING KAZAKH AND RUSSIAN VERSION OF THE PROCEDURE pp171-175

Huziahmetov A.N., Azimi S.S., Galimyanov A.F.
TECHNOLOGIZING EDUCATIONAL CURRICULUM AS A MEANS TO ENHANCE THE STUDENTS’ PROFESSIONAL SELF-DEVELOPMENT pp176-179

Oz Yunus
CENTERS OF SCIENCE AND ARTS (BİLSEM) AS AGENTS OF GIFTED STUDENTS EDUCATION IN TURKEY pp180-183

_____________________________________________________________________________
Ретракция статьи

Статья « ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕФЛЕКСИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ », написанная Сайгушев Н. Я., Кумушкулов А. М., и Рысбаев И. И, которая была опубликована в журнале Образование и Саморазвитие в 46 номере (Декабрь 2015), отзывается главным редактором журнала Ником Рашби и издательством Казанского Федерального Университета в виду того, что в ней были обнаружены существенные некорректные заимствования (плагиат).

Ссылка
Валеев Азат Салимьянович Творческо-технологическая лаборатория профессионального развития будущих учителей технологии и предпринимательства // Сибирский педагогический журнал. 2009. №4.
Сайгушев Н.Я. Кумушкулов А.М. Рысбаев И.И. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕФЛЕКСИВ-НОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ Образование и Саморазвитие в 46 номере (Декабрь 2015). s-61-65.
Сайгушев Н.Я., Кумушкулов А.М., Рысбаев И.И., Сайгушева Л.И., Веденеева О.А. СТАНОВЛЕНИЕ ПОЗИЦИИ СУБЪЕКТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ В ПРОЦЕССЕ РЕФЛЕКСИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ // Современные наукоемкие технологии. – 2015. – № 12-1. – С. 143-146

Это полный журнал Выпуск 45 со всеми статьями и содержание страниц.
________________________________________________________________
Ретракция статьи
Статья Перевозчиковой Н. Г.(2015) КРАЕВЕДЧЕСКИЙ ПРИНЦИП В ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ, опубликованная в 45 номере журнала Образование и саморазвитие (сентябрь 2015) была изъята из архива журнала автором, главным редактором и издателем журнала в связи со значительными заимствованиями из другой статьи того же автора опубликованной в журнале Филологические науки. Вопросы теории и практики.

Ссылка
Перевозчикова Н. Г (2014) Организация самостоятельной литературно-краеведческой работы на уроках литературы в полиэтнических группах учреждений среднего профессионального образования. Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2014. №12-2
Перевозчикова Н. Г.(2015) КРАЕВЕДЧЕСКИЙ ПРИНЦИП В ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ // Образование и саморазвитие, № 45, С. 301-304.
____________________________________________________________________
Ретракция статьи

Статья Салиховой И. А.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В ШКОЛЕ, опубликованная в 45 номере журнала Образование и саморазвитие была изъята из архива журнала главным редактором Ником Рашби и издателем журнала в связи со значительными заимствованиями из статьи Куксовой О. Л. «Предпрофильная подготовка в школе как важнейший компонент самоопределения учащихся», опубликованной в 2013 году.

Ссылки
Салихова И. А.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В ШКОЛЕ / Образование и саморазвитие, №45, 2015 с. 277-280
Куксова О. Л. Предпрофильная подготовка в школе как важнейший компонент самоопределения учащихся, 2013 / дата обращения 16.03.2017 https://nsportal.ru/shkola/administrirovanie-shkoly/library/2013/12/28/predprofilnaya-podgotovka-v-shkole-kak
____________________________________________________________________
Ретракция статьи

Статья Абрамовой Н. Н.: ВОПРОСУ О СОДЕРЖАНИИ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫХ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, опубликованная в 45 номере журнала Образование и саморазвитие (сентябрь 2015) была изъята из архива журнала главным редактором Ником Рашби и издателем журнала в связи со значительными заимствованиями из статьи Куклиной Л. В. Моделирование личностно-ориентированных воспитательных технологий в условиях воспитательной системы школы : диссертация … кандидата педагогических наук : 13.00.01. — Ульяновск, 2005 ( Kuklin, Lyudmila.: Ulyanovsk, 2005.)

Ссылки:
Абрамова Н. Н.: ВОПРОСУ О СОДЕРЖАНИИ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫХ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ / Образование и саморазвитие, № 45, 2015 с. 89-94.
Куклина, Людмила Владимировна. Моделирование личностно-ориентированных воспитательных технологий в условиях воспитательной системы школы : диссертация … кандидата педагогических наук : 13.00.01. — Ульяновск, 2005 ( Kuklin, Lyudmila.: Ulyanovsk, 2005.)
____________________________________________________________________________
ПОВТОРНАЯ ПУБЛИКАЦИЯ

Редакция журнала «Образование и саморазвитие» сообщает, что вариант текста статьи
Валиуллиной Г. В.: КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД К ПРЕОДОЛЕНИЮ НАРУШЕНИЙ ЧТЕНИЯ И ПИСЬМА У УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ МНОГОНАЦИОНАЛЬНОГО РЕГИОНА (Образование и саморазвитие, №45) был опубликован в статье того же автора в журнале «Молодой ученый». Статья, опубликованная в журнале «Образование и саморазвитие» должна была содержать ссылку на статью в журнале «Молодой ученый».

В тот период требования для авторов не включали обязательного условия — «подтверждение факта оригинальности статьи и недопустимости одновременной подачи рукописи в другие издания для рассмотрения». Актуальные требования предполагают подтверждение этих фактов в сопроводительном письме при предоставлении рукописи на рассмотрение в редакцию журнала «Образование и саморазвитие».

Ссылки
Валиуллина Г. В. (2009) Современные подходы к проблеме формирования профессиональной компетентности учителей начальных классов общеобразовательных школ, в вопросах диагностики и коррекции нарушений письма в условиях многонационального региона // Молодой ученый, №10. С. 339-344.
Валиуллина Г. В.: (2015) КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД К ПРЕОДОЛЕНИЮ НАРУШЕНИЙ ЧТЕНИЯ И ПИСЬМА У УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ МНОГОНАЦИОНАЛЬНОГО РЕГИОНА. Образование и саморазвитие. №45. c254-269.
____________________________________________________________________________________
ПОВТОРНАЯ ПУБЛИКАЦИЯ

Редакция журнала «Образование и саморазвитие» сообщает, что вариант текста статьи
Чернорицкой Е. В.: О НРАВСТВЕННОМ САМОРАЗВИТИИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА (Образование и саморазвитие, №45) был опубликован в статье того же автора в журнале «Молодой ученый». Статья, опубликованная в журнале «Образование и саморазвитие» должна была содержать ссылку на статью в журнале «Молодой ученый».

В тот период требования для авторов не включали обязательного условия — «подтверждение факта оригинальности статьи и недопустимости одновременной подачи рукописи в другие издания для рассмотрения». Актуальные требования предполагают подтверждение этих фактов в сопроводительном письме при предоставлении рукописи на рассмотрение в редакцию журнала «Образование и саморазвитие».

Ссылки
Чернорицкая Е. В. (2015) О НРАВСТВЕННОМ САМОРАЗВИТИИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА. Образование и саморазвитие. №45. c269-273.
Чернорицкая Елена Владимировна (2015) Теоретические аспекты нравственного саморазвития младших школьников // Историческая и социально-образовательная мысль. №3.
_____________________________________________________________________________________________
Изъятие статьи

Статья «ОБРАЗЫ ДВИЖЕНИЯ В КОНТЕКСТЕ СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СУБЪЕКТА», написанная Нургалеевым В.С., которая была опубликована в номере 10 (3) журнала Образование и Саморазвитие в 2015 году, отзывается главным редактором журнала и издательством Казанского Федерального Университета в виду того, что в ней были обнаружены существенные некорректные заимствования (плагиат) из диссертации Лубочникова П. Г.

Ссылки
Лубочников, Павел Геннадьевич. (2004) Психологические механизмы развития образно-логического мышления субъекта в процессе когнитивной деятельности (диссертация) Красноярск.
Lubochnikov, Pavel Gennadievich. (2004) Psychological mechanisms of the development of the image-logical thinking of the subject in the process of cognitive activity (thesis) Krasnoyarsk.
Нургалеев В.С., (2015) ОБРАЗЫ ДВИЖЕНИЯ В КОНТЕКСТЕ СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СУБЪЕКТА. образование и саморазвитие 10 (3). c116-124
Nurgaleev V.S. (2015) Images of movement in the context of sports activity of a subject. Education & Self Development 10 (3). pp 116-124.

Это полный журнал Выпуск 44 со всеми статьями и содержание страниц.

________________________________________________________________________
Ретракция статьи

Статья «Как ответить на вызовы 21 века: глобальный учитель и преданность делу», написанная Бюлентом Оздемиром (Bulent Özdemir), которая была опубликована в журнале Образование и Саморазвитие в 44 номере (Июнь 2015), отзывается главным редактором журнала Ником Рашби и издательством Казанского Федерального Университета в виду того, что в ней были обнаружены существенные некорректные заимствования (плагиат).

Ссылка
Оздемир, Б. (2015) Как ответить на вызовы 21 века: глобальный учитель и преданность делу. Образование & Саморазвитие, Номер 44, С. 170-174.

Reference
Özdemir, B. (2015) How to respond to the 21st Century challenges: globalized teacher and devotion. Education & Self Development, Issue 44. pages 170-174.

________________________________________________________________________
Коррекция

Редакция журнала «Образование и саморазвитие» сообщает, что вариант текста статьи Мазилова В. А. «В.М. БЕХТЕРЕВ И ОБЪЕКТИВНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ В СВЕТЕ КОНЦЕПЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ФАКТА» (Образование и саморазвитие, №44, 2015) был опубликован в статье того же автора «Факт в современной психологии: методологические проблемы» (Сибирский психологический журнал. 2015. №56, июнь). Статья, опубликованная в журнале «Образование и саморазвитие» должна была содержать ссылку на статью в Сибирском психологическом журнале.

В тот период требования для авторов не включали обязательного условия — «подтверждение факта оригинальности статьи и недопустимости одновременной подачи рукописи в другие издания для рассмотрения». Актуальные требования предполагают подтверждение этих фактов в сопроводительном письме при предоставлении рукописи на рассмотрение в редакцию журнала «Образование и саморазвитие».

Ссылки
Мазилов В. А.:В.М. БЕХТЕРЕВ И ОБЪЕКТИВНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ В СВЕТЕ КОНЦЕПЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ФАКТА // Образование и саморазвитие, 2015, №44
Мазилов В. А, Факт в современной психологии: методологические проблемы // Сибирский психологический журнал. 2015. №56. (июнь)
___________________________________________________________________________
ПОВТОРНАЯ ПУБЛИКАЦИЯ

Редакция журнала «Образование и саморазвитие» сообщает, что значительная часть статьи Соколовой И. И., Сергиенко А. Ю. ИССЛЕДОВАНИЕ ПОДГОТОВКИ МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ (Образование и саморазвитие, №44) была опубликован в статье тех же авторов в журнале «Человек и Образование» приблизительно в это же время и в журнале Професійне становлення особистості. Статья в журнале «Образование и саморазвитие» должна была включать ссылки на эти статьи.

В тот период требования для авторов не включали обязательного условия — «подтверждение факта оригинальности статьи и недопустимости одновременной подачи рукописи в другие издания для рассмотрения». Актуальные требования предполагают подтверждение этих фактов в сопроводительном письме при предоставлении рукописи на рассмотрение в редакцию журнала «Образование и саморазвитие».

Ссылки
Ирина Соколова (2013) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ В ИЗМЕНЯЮЩЕМСЯ ОБЩЕСТВЕ: ВЫЗОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ Професійне становлення особистості, №1.
Соколова Ирина Ивановна, Пискунова Елена Витальевна, Сергиенко Александра Юрьевна Исследование готовности молодых педагогов к профессиональной деятельности в свете стандартов и требований работодателя // ЧиО. 2015. №1 (42).
Соколова И. И., Сергиенко А. Ю.(2015) ИССЛЕДОВАНИЕ ПОДГОТОВКИ МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ. Образование и саморазвитие No 44 c.34-40

Это полный журнал Выпуск 43 со всеми статьями и содержание страниц.
_______________________________________________________________________________
Избыточная публикация

Редакция журнала «Образование и саморазвитие» сообщает, что вариант текста статьи
Ялалова Ф. Г. МНОГОМЕРНЫЙ ПОДХОД К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ
(Образование и саморазвитие, №43) был опубликован в статье того же автора в Вестнике Адыгейского государственного университета. Статья, опубликованная в журнале «Образование и саморазвитие» должна была содержать ссылку на статью в Вестнике Адыгейского государственного университета.

В тот период требования для авторов не включали обязательного условия — «подтверждение факта оригинальности статьи и недопустимости одновременной подачи рукописи в другие издания для рассмотрения». Актуальные требования предполагают подтверждение этих фактов в сопроводительном письме при предоставлении рукописи на рассмотрение в редакцию журнала «Образование и саморазвитие».

Ссылки
Ялалов Ф. Г. (2015) МНОГОМЕРНЫЙ ПОДХОД К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ. Образование и саморазвитие, №43. c69-73.
Ялалов Фарит Габтелович (2015) Многомерность содержания профессионального образования // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология.. №1.
______________________________________________________________________________
ПОВТОРНАЯ ПУБЛИКАЦИЯ

Редакция журнала «Образование и саморазвитие» сообщает, что вариант текста статьи
Марковой Н. Г.: ОБ ЭТНОПРЕЕМСТВЕННОСТИ КУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ВУЗА (Образование и саморазвитие, №43) был опубликован в статье того же автора в журнале «Новое в психолого-педагогических исследованиях». Статья, опубликованная в журнале «Образование и саморазвитие» должна была содержать ссылку на статью в журнале «Новое в психолого-педагогических исследованиях».

В тот период требования для авторов не включали обязательного условия — «подтверждение факта оригинальности статьи и недопустимости одновременной подачи рукописи в другие издания для рассмотрения». Актуальные требования предполагают подтверждение этих фактов в сопроводительном письме при предоставлении рукописи на рассмотрение в редакцию журнала «Образование и саморазвитие».

Ссылки
Маркова Н. Г.: ОБ ЭТНОПРЕЕМСТВЕННОСТИ КУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ВУЗА. Образование и саморазвитие. №43. c183-192.
Н. Г. Маркова, (2016) О формировании культуры межнациональных отношений студентов в поликультурном образовательном пространстве вуза // Новое в психолого-педагогических исследованиях, №3.

Это полный журнал Выпуск 42 со всеми статьями и содержание страниц.
______________________________________________________________
Избыточная публикация

Редакция журнала «Образование и саморазвитие» сообщает, что вариант текста статьи
‘The effects and implication of the relationship between parents and children: a literature review’ (ЭФФЕКТЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ РОДИТЕЛЯМИ И ДЕТЬМИ: ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ) Ruth Ilesanmi (Образование и саморазвитие, №42) был опубликован в статье того же автора в Review of European Studies. Статья, опубликованная в журнале «Образование и саморазвитие» должна была содержать ссылку на статью в Review of European Studies.

В тот период требования для авторов не включали обязательного условия — «подтверждение факта оригинальности статьи и недопустимости одновременной подачи рукописи в другие издания для рассмотрения». Актуальные требования предполагают подтверждение этих фактов в сопроводительном письме при предоставлении рукописи на рассмотрение в редакцию журнала «Образование и саморазвитие».

Ссылки
Ilesanmi, R.A. (2014) ‘The effects and implication of the relationship between parents and children: a literature review.’ Education &Self Development. Issue 42. pp273-278
Leonid M. Popov, L.M., and Ilesanmi R.A. (2015) Parent-Child Relationship: Peculiarities and Outcome. Review of European Studies. Vol. 5. pp253-263
______________________________________________________________________________________________
Избыточная публикация

Редакция журнала «Образование и саморазвитие» сообщает, что вариант текста статьи «О составе и структуре закономерностей и принципов обучения в современной педагогике», написанной Ибрагимовым Г. И. и опубликованной в номере 42 журнала «Образование и саморазвитие», был также опубликован в статье того же автора в Казанском Педагогическом Журнале. Статья, опубликованная в журнале «Образование и саморазвитие», должна была содержать ссылку на статью в Казанском Педагогическом Журнале.

В тот период требования для авторов не включали обязательного условия – «подтверждение факта оригинальности статьи и недопустимости одновременной подачи рукописи в другие издания для рассмотрения». Актуальные требования журнала «Образование и саморазвитие» обязуют подающих рукописи на рассмотрение подтверждать данный факт в сопроводительном письме.

Ссылки
Бобриков В. Н., Равочкин Н. Н. (2014) Модель развития профессионально-педагогической мобильности преподавателей гуманитарного цикла кафедры “Государственное и муниципальное управление“.Гуманизация образования Выпуск №6. С. 55-61.
Бобриков В. Н., Равочкин Н. Н. (2014) МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МОБИЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА Образование и Саморазвитие. Выпуск 42. С. 43-48.
____________________________________________________________________________________
Избыточная публикация

Редакция журнала «Образование и саморазвитие» сообщает, что вариант текста статьи «О составе и структуре закономерностей и принципов обучения в современной педагогике», написанной Ибрагимовым Г. И. и опубликованной в номере 42 журнала «Образование и саморазвитие», был также опубликован в статье того же автора в Казанском Педагогическом Журнале. Статья, опубликованная в журнале «Образование и саморазвитие», должна была содержать ссылку на статью в Казанском Педагогическом Журнале.

В тот период требования для авторов не включали обязательного условия – «подтверждение факта оригинальности статьи и недопустимости одновременной подачи рукописи в другие издания для рассмотрения». Актуальные требования журнала «Образование и саморазвитие» обязуют подающих рукописи на рассмотрение подтверждать данный факт в сопроводительном письме.

Ссылки
Ибрагимов Г. И. (2014) О составе и структуре закономерностей и принципов обучения в современной педагогике. Образование и Саморазвитие. Выпуск 42. С. 21-29.
Ибрагимов Г. И. (2014) Закономерности и принципы обучения в профессиональной школе. Казанский Педагогический Журнал. Выпуск №4. С. 9-26

Это полный журнал Выпуск 41 со всеми статьями и содержание страниц.
_________________________________________________________________________
Erratum (корректировка)

Статья «Познавательные психические состояния: концептуальные основания, феноменология и структурно-функциональная организация», написанная Прохоровым О. А. и опубликованная в журнале Образование и Саморазвитие в 41 номере (2014), была кратким теоретическим докладам, посвященным психическим познавательным состояниям. Этот доклад был основан на ранее опубликованной статье, написанной Прохоровым А. О., Черновым А. В., Юсуповым М. Г. Статья в журнале Образование и Саморазвитие должна была содержать ссылку на более раннюю публикацию.

Ссылки

Прохоров А. О. (2014) ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ: КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВАНИЯ, ФЕНОМЕНОЛОГИЯ И СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ Образование и саморазвитие 41, c 54-59
Prokhorov A.O. (2014) Cognitive mental states: conceptual foundations, phenomenology and structuural and functional organisation Education & Self Development 41, pp54-59
Прохоров Александр Октябринович, Чернов Альберт Валентинович, Юсупов Марк Геннадьевич (2013) Влияние напряжённости учебной ситуации на структурно-функциональную организацию познавательных состояний субъекта Учен. зап. Казан. ун-та. Сер. Гуманит. науки.6. c 185-196
Prokhorov Alexander Oktyabrinovich, Chernov Albert Valentinovich, Yusupov Mark Gennadevich (2013) The influence of the intensity of the learning situation on the structural and functional organization of the subject’s cognitive states.
_________________________________________________________________-
Erratum (корректировка)

Статья «Педагогический потенциал сабриентологии на примере разработки продуктов социальной рекламы», написанная Мариной Алексеевной Николаевой, Владимиром Дмитриевичем Ширшовым и Сергеем Владимировичем Ширшовым, которая была опубликована в номере 41 журнала «Образование и Саморазвитие» (2014) Включал некоторые материалы из более ранней публикации, написанной Мариной Алексеевной Николаевой. Статья в журнале Образование и Саморазвитие должна была содержать ссылку на более раннюю публикацию.

Ссылки
Николаева М.А. (2012) Основы рекламы: интегративный курс: учебно-методический комплекс / М.А. Николаева; ФГБОУ ВПО «Урал. гос. пед. ун-т». Екатеринбург. 380 с
Nikolaeva MA (2012) Fundamentals of advertising: an integrative course: an educational-methodical complex / M.A. Nikolaeva; FGBOU HPE «Ural. State. Ped. Un-t. » -Ekaterinburg. 380 s.
Николаева М.А., Ширшов В.Д., и Ширшов С.В. (2012) Сабриентология в социальной рекламе, Образование и наука.. №3 c 89-99
Nikolaeva M.A,, Shirshov V.D., and Shirshov S.V. (2012) Sobrientology in social advertising Education and science. 2012. № 3. pp 89-99.
Николаева М. А., Ширшов С. В., Ширшов В. Д. (2014) ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ САБРИЕНТОЛОГИИ НА ПРИМЕРЕ РАЗРАБОТКИ ПРОДУКТОВ СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ. issue #41 c191-196
Shirshov V.D., Nikolaeva M.A., and Shirshov S.V.(2014) Pedagogical potential of sobrientology on the example of development of social advertising products Education & Self Development issue #41 pp191-196

Это полный журнал Выпуск 39 со всеми статьями и содержание страниц.

______________________________________________________________________________
Ретракция статьи

Статья « ТЬЮТОРИНГ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И НОВОЯ ИДЕОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ В ВУЗЕ », написанная Калимуллин А. М., Габдулхаков В. Ф, которая была опубликована в журнале Образование и Саморазвитие в 39 номере (Март 2014), отзывается автори и издательством Казанского Федерального Университета в виду того, что в ней были обнаружены существенные некорректные заимствования (плагиат).

Ссылка
Габдулхаков В. Ф. Тьюторинг творческой деятельности: компоненты педагогической технологии: монография / В. Ф. Габдулхаков. – М.: Московский психолого-социальный ин-т (изд-во НПО «МОДЭК»); Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2013. – 250 с.
Gabdulkhakov VF Tutoring of creative activity: components of pedagogical technology: monograph / VF Gabdulkhakov. — Moscow: Moscow Psychological and Social Institute (publishing house of the NGO «MODEC»); Kazan: Kazan (Privolzhsky) Federal University, 2013. — 250 p.
Калимуллин А. М., Габдулхаков В. Ф. (2014) ТЬЮТОРИНГ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И НОВОЯ ИДЕОЛОГИЯ
ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ В ВУЗЕ Образование и Саморазвитие 39, c 3-8
Kalimullin AM, Gabdulkhakov V.F. (2014) Tutoring the pedagogical activity and new ideology of the teacher training at university Education & Self Development 39, pp 3-8,
______________________________________________________________________________
Ретракция статьи

Статья «ДИАЛЕКТИКА СООТНОШЕНИЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ И ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА », написанная Хузиахметов А. Н., Насибуллов Р. Р, которая была опубликована в журнале Образование и Саморазвитие в 39 номере (Март 2014), отзывается автори, Главный редактор и издательством Казанского Федерального Университета в виду того, что в ней были обнаружены существенные некорректные заимствования (плагиат).

Ссылка
Хузиахметов, Анвар Нуриахметович. (1997) Диалектика соотношения социализации и индивидуализации личности школьника в педагогической теории и практике : диссертация … доктора педагогических наук в форме науч. докл. : 13.00.01. — Казань. — 58 с
Khuziahmetov, Anvar Nuriakhmetovich. (1997) Dialectics of the correlation of socialization and individualization of the schoolchild’s personality in pedagogical theory and practice: Doctoral thesis Doc. : 13.00.01. — Kazan. — 58 sec.
Хузиахметов А. Н., Насибуллов Р. Р. (2014) ДИАЛЕКТИКА СООТНОШЕНИЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ И ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА Образование и Саморазвитие 39, c 74-79.
Khuziakhmetov A.N. Nasibullov RR (2014) Dialectics ratio of socialization and individualization of pupils’ personality, Education and Self Development 39, pp 74-79.
_________________________________________________________________
Изъятие статьи

Статья « СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ПЕДВУЗОВ », написанная Якупова Р. М., Колетвинова Н. Д., которая была опубликована в журнале Образование и Саморазвитие в 39 номере (Март 2014), отзывается авторами, Главным редактором и издательством Казанского Федерального Университета в виду того, что в ней были обнаружены существенные некорректные заимствования из ранее опубликованных работ.

Ссылки
Колетвинова Н. Д. (2004) Значение характеристик профессионального общения в процессе подготовки будущих учителей Казанский педагогический журнал. №3.
Kolyotvinova ND (2004) Value of the characteristics of professional communication in the process of preparing future teachers Kazan Pedagogical Journal. № 3.
Якупова Р. М., Колетвинова Н. Д. (2014) СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ПЕДВУЗОВ Образование и Саморазвитие 39 c 79-83.
Yakupova RM, Koletvina ND (2014) Strategies and tactics of improving the efficiency of development of professional communicative competence of students in teacher training institutions Education & Self Development. 39 pp 70-83.
______________________________________________________________________________________
Изъятие статьи

Статья « СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ С ПОЗИЦИЙ ВОЗРАСТНЫХ ЦЕННОСТЕЙ ОБРАЗОВАНИЯ », написанная Шайхелисламов Р. Ф., Шаехова Р. К., которая была опубликована в журнале Образование и Саморазвитие в 39 номере (Март 2014), отзывается Главным редактором и издательством Казанского Федерального Университета в виду того, что в ней были обнаружены существенные некорректные заимствования из ранее опубликованных работ.

Ссылки
Р.К.Шаехова, Р.И.Латыпова (2009) ПРЕДШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И САМОЦЕННЫЙ ПЕРИОД ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ Образование и саморазвитие, 12, c 191-194
R.K. Shaehova, R.I. Latypova (2009) Pre-school education and the most valuable period of a child’s development Education and self-development, 12, pp 191-194
Шайхелисламов Р. Ф., Шаехова Р. К. (2014) СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ С ПОЗИЦИЙ ВОЗРАСТНЫХ ЦЕННОСТЕЙ ОБРАЗОВАНИЯ Образование и саморазвитие 39 c 139-143
Shahehelislamov RF, Shaykhova RK (2014) Modern education from a perspective of age-related values of educational Education & Self Development 39 pp139-143
__________________________________________________________________________________________
Изъятие статьи

Статья «О РАЗВИТИИ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ ЛИЦЕЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ГУМАНИТАРНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ», написанная Каюмовой А.М., которая была опубликована в номере 9 (1) журнала Образование и Саморазвитие в 2014 году, отзывается главным редактором журнала и издательством Казанского Федерального Университета в виду того, что в ней были обнаружены существенные некорректные заимствования (плагиат) из диссертации Козыровой А. А.

Ссылки
Козырова, Алевтина Абдулхадыевна. (2007) Педагогические условия формирования коммуникативных умений учащихся старшего школьного возраста. (Диссертация) Йошкар-Ола.
Kozyrova, Alevtina Abdulkhadievna. (2007) Pedagogical conditions of formation of communicative abilities of pupils of the senior school age: (Dissertation) Yoshkar-Ola. Каюмова А.М. (2014) О РАЗВИТИИ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ ЛИЦЕЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ГУМАНИТАРНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ. образование и саморазвитие 9 (1). c205-212.
Kayumova A.M. (2014) On developing communicative skills of students of the lyceum classes on humanitarian dsciplines. Education & Self Development 9 (1). pp 205-212.

Это полный журнал Выпуск 38 со всеми статьями и содержание страниц.
______________________________________________________________________________________
Повторная публикация

Редакция журнала «Образование и саморазвитие» сообщает, что вариант текста статьи «РЕГУЛИРУЮЩАЯ РОЛЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПОДГОТОВКЕ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ-ВЫПУСКНИКОВ», написанной Абрагимович М.М. и опубликованной в 2013 году в номере 8 (4) журнала «Образование и саморазвитие», был также опубликован в статье того же автора в Вестнике Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный агроинженерный университет им. В.П. Горячкина». Статья, опубликованная в журнале «Образование и саморазвитие», должна была содержать ссылку на статью в Вестнике Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный агроинженерный университет им. В.П. Горячкина».

В тот период требования для авторов не включали обязательного условия – «подтверждение факта оригинальности статьи и недопустимость одновременной подачи рукописи в другие издания для рассмотрения». Актуальные требования журнала «Образование и саморазвитие» обязуют подающих рукописи на рассмотрение подтверждать данный факт в сопроводительном письме.

Ссылки
Абрагимович М.М. (2012) Подготовка конкурентоспособных специалистов в системе дополнительного профессионального образования Вестник Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный агроинженерный университет им. В.П. Горячкина». №4-2.
Abragimovich M.M. (2012) Preparation of competitive specialists in the system of additional vocational education Bulletin of the Federal State Educational Institution of Higher Professional Education «Moscow State Agroengineering University named after. V.P. Goryachkin. » № 4-2.
Абрагимович М.М. (2013) РЕГУЛИРУЮЩАЯ РОЛЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПОДГОТОВКЕ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ-ВЫПУСКНИКОВ Образование и саморазвитие 8 (4) c.168-173.
Abragimovich M.M. (2013) The regulatory role of the additional professional education in training of competitive specialists-graduates by institutes of professional education Education & Self Development 8 (4) c.168-173.
_____________________________________________________________________________________
Изъятие статьи

Статья « О ФОРМИРОВАНИИ ГРАЖДАНСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА», написанная Яруллиным И.Ф., Насибулловым Р.Р., которая была опубликована в номере 8 (4) журнала Образование и Саморазвитие в 2013 году, отзывается главным редактором журнала и издательством Казанского Федерального Университета в виду того, что в ней были обнаружены существенные некорректные заимствования из диссертации Яруллина И.Ф, опубликованной в 2010 году.

Ссылки
Яруллин, Ильнар Фагимович. Формирование гражданской ответственности студентов педагогических вузов : автореферат дис. … кандидата педагогических наук : 13.00.01 / Яруллин Ильнар Фагимович; [Место защиты: Марийс. гос. ун-т]. — Йошкар-Ола, 2010.
Yarullin, Ilnar Fagimovich. Formation of civil responsibility of students of pedagogical universities: the author’s abstract of the dissertation. … candidate of pedagogical sciences: 13.00.01 / Yarullin Ilnar Fagimovich; [Place of defense: Marius. State. Un-t]. — Yoshkar-Ola, 2010.
Яруллин И.Ф., Насибуллов Р.Р. (2013) О ФОРМИРОВАНИИ ГРАЖДАНСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА Образование и саморазвитие 8 (4). c.101-106.
Yarullin I.F., Nasibullov R.R. (2013) The provision about the formation of a civil liability of university students Education & Self Development 8 (4). pp.101-106.
___________________________________________________________________________________________
Изъятие статьи

Статья «УСЛОВИЯ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ШКОЛЬНЫХ ТРУДОВЫХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ», написанная Габдрахмановой Р.Г., которая была опубликована в номере 8 (2) журнала Образование и Саморазвитие в 2013 году, отзывается главным редактором журнала и издательством Казанского Федерального Университета в виду того, что в ней были обнаружены существенные некорректные заимствования (плагиат) из диссертации Федорова С. П.

Ссылки
Федоров, Семен Петрович. (2007) Педагогические условия социализации сельских школьников в разновозрастных трудовых объединениях (Диссертация) Казань.
Fedorov, Semyon Petrovich. (2007) Pedagogical conditions of socialization of rural schoolboys in uneven-age labor unions. (Dissertation) Kazan.
Габдрахманова Р.Г. (2013) УСЛОВИЯ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ШКОЛЬНЫХ ТРУДОВЫХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ. образование и саморазвитие 8 (2). c120-126.
Gabdrahmanovа R.G. (2013) Conditions of successful socialization of senior school students in the school labour unions. Education & Self Development 8 (2). pp 120-126.

Это полный журнал Выпуск 37 со всеми статьями и содержание страниц.
_____________________________________________________________________________________
Изъятие статьи

Статья «ВЫБОР ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ», написанная Галиуллиным Д.К., которая была опубликована в номере 8 (3) журнала Образование и Саморазвитие в 2013 году, отзывается главным редактором журнала и издательством Казанского Федерального Университета в виду того, что в ней были обнаружены существенные некорректные заимствования (плагиат) из диссертации Кузьминова Р. И. «Формирование готовности студентов к дидактическому проектированию в процессе профессионально-педагогической подготовки в вузе» (2004).

Ссылки
Кузьминов, Роман Иванович. (2004) Формирование готовности студентов к дидактическому проектированию в процессе профессионально-педагогической подготовки в вузе : диссертация … кандидата педагогических наук: 13.00.08. — Ставрополь.
Kuzminov, Roman Ivanovich.(2004) Formation of readiness of students to didactic designing in the course of professional-pedagogical preparation in high school: the dissertation … The candidate of pedagogical sciences: 13.00.08. — Stavropol.
Галиуллин Д.К. (2013) ВЫБОР ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ Образование и саморазвитие 8 (3) c.36-40.
Galiullin D.K. (2013) A choice of educational technique for personal professional development Education & Self Development 8 (3) c.36-40.

Это полный журнал Выпуск 36 со всеми статьями и содержание страниц.

____________________________________________________________________________________________
Изъятие статьи

Статья «Принципы гуманизации в образовательной деятельности на уроках технологии в школе», написанная Федоровой Т.Т., которая была опубликована в номере 8 (2) журнала Образование и Саморазвитие в 2013 году, отзывается главным редактором журнала и издательством Казанского Федерального Университета в виду того, что в ней были обнаружены существенные некорректные заимствования (плагиат) из работ Садовой В. В., Шаехова Р. Г., Чанышевой Г. Г., Галеевой Р. М.

Ссылки
Садовая, Виктория Владимировна, Творческая самореализация учащихся в познавательной деятельности в условиях индивидуализации обучения. (Диссертация)
Sadovaya, Victoria Vladimirovna, Creative self-realization of students in cognitive activity in conditions of individualization of training. (Dissertation)
Шаехов, Риф Габделахатович, Индивидуализация познавательной деятельности учащихся национальной гимназии. (Диссертация)
Shaehov, Rif Gabdelahatovich, Individualization of the cognitive activity of pupils of the national gymnasium. (Dissertation)
Чанышева, Гульнара Габдулхаковна, Дидактические условия повышения качества речевой деятельности студентов в вузе. (Диссертация)
Chanysheva, Gulnara Gabdulhakovna, Didactic conditions for improving the quality of students’ speech activity in the university. (Dissertation)
Галеева, Раиса Мансуровна, (20015) Взаимодействие школьной методической службы и ИПК как условие формирования творческого учителя. (Диссертация) Казань.
Galeeva, Raisa Mansurovna, (2005) Interaction between the school methodological service and the PKI as a condition for the formation of a creative teacher. (Dissertation) Kazan.
Федорова Т.Т. (2013) Принципы гуманизации в образовательной деятельности на уроках технологии в школе. образование и саморазвитие 8 (2). c158-162
Fyodorova Т.Т. Principles of educational humanization at technology classes in secondary school. Education & Self Development 8 (2). pp 158-162.

Это полный журнал Выпуск 35 со всеми статьями и содержание страниц.
______________________________________________________________________________________
Повторная публикация

Редакция журнала «Образование и саморазвитие» сообщает, что вариант текста статьи «УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫМИ ПРОЦЕССАМИ В НАЦИОНАЛЬНОЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ», написанной Куликовой Ю.П. и опубликованной в номере 8(1) журнала «Образование и саморазвитие», был также опубликован в статье того же автора в Вестнике Казанского технологического университета (№22, 2011). Статья, опубликованная в журнале «Образование и саморазвитие», должна была содержать ссылку на статью в Вестнике Казанского технологического университета.

В тот период требования для авторов не включали обязательного условия – «подтверждение факта оригинальности статьи и недопустимость одновременной подачи рукописи в другие издания для рассмотрения». Актуальные требования журнала «Образование и саморазвитие» обязуют подающих рукописи на рассмотрение подтверждать данный факт в сопроводительном письме.

Ссылки
Куликова Ю. П. (2011) Инновационное управление вузом: интеграция образования и научной деятельности Вестник Казанского технологического университета. №22
Kulikova Yu. P. (2011) Innovative management of the university: integration of education and scientific activity Bulletin of Kazan Technological University. 2011. №22.
Куликова Ю.П. (2013) УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫМИ ПРОЦЕССАМИ В НАЦИОНАЛЬНОЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ Образование и саморазвитие 8 (1) c.33-37.
Kulikova Yu.P. (2013) Management of innovative processes in the National high School Education & Self Development 8 (1) pp.33-37.
________________________________________________________________________________________
Изъятие статьи

Статья «Принципы ориентации учащихся школ, ссузов и вузов на саморазвитие культуры здоровья», написанная Галиевым М.К., Нотфуллиным И.Х., Семеновым С.А., которая была опубликована в номере 8 (1) журнала Образование и Саморазвитие в 2013 году, отзывается главным редактором журнала и издательством Казанского Федерального Университета в виду того, что в ней были обнаружены существенные некорректные заимствования (плагиат) из диссертации Г. Ш. Азитовой.

Ссылки
Азитова, Гульсум Шариповна. (2006) Воспитание культуры здоровья у школьников в условиях сельской школы. (Диссертация)
Azitova, Gulsum Sharipovna. (2006) Education of culture of health at schoolboys in the conditions of rural school. (Dissertation)
Галиев М.К., Нотфуллин И.Х., Семенов С.А. (2013) Принципы ориентации учащихся школ, ссузов и вузов на саморазвитие культуры здоровья. образование и саморазвитие 8 (1). c3-8.
Galiev MK, Notfullin I.Kh., Semenov S.A.(2013) Principles of orientation of pupils of schools, colleges and universities on the self-development of a culture of health. Education & Self Development 8 (1). pp 3-8.

Это полный журнал Выпуск 34 со всеми статьями и содержание страниц.
_____________________________________________________________________________________
Изъятие статьи

Статья «Педагогическое содержание интеграции физического и духовного развития личности в татарской народной мысли», написанная Галиевым Р.Р. и Газизовым Ф.Г., которая была опубликована в номере 7 (6) журнала Образование и Саморазвитие в 2012 году, отзывается главным редактором журнала и издательством Казанского Федерального Университета в виду того, что в ней были обнаружены существенные некорректные заимствования (плагиат) из диссертации Галиева Р.Р., опубликованной в 2009 году.

Ссылки
Галиев, Ришат Ринатович. (2009) Интеграция физического и духовного развития личности в татарской педагогической мысли : автореферат дис. … кандидата педагогических наук : 13.00.01; Нижний Новгород,
Galiev, Rishat Rinatovich. (2009) Integration of physical and spiritual development of personality in Tatar pedagogical thought: the abstract of the dissertation. … candidate of pedagogical sciences: 13.00.01 Nizhny Novgorod.
Галиев Р.Р., Газизов Ф.Г . (2012) Педагогическое содержание интеграции физического и духовного развития личности в татарской народной мысли Образование и саморазвитие 7 (6) c.192-197.
Galiyev R.R., Gazizov F.G. (2012) The pedagogical content of integration of a person’s physical and moral development in Tatar folk thought Education & Self Development 7 (6) c.192-197.

Это полный журнал Выпуск 33 со всеми статьями и содержание страниц.
________________________________________________________________________________________
Изъятие статьи

Статья «О ЛИНГВОДИДАКТИКЕ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ», написанная Габдулхаковым В.Ф., Гареевой А.М., Гарифуллиной А.М., которая была опубликована в номере 7 (5) журнала Образование и Саморазвитие в 2012 году, отзывается главным редактором журнала и издательством Казанского Федерального Университета в виду того, что в ней были обнаружены существенные некорректные заимствования (плагиат) из статьи Бердичевского А.Л., опубликованной в журнале Русский язык за рубежом (2002, №2).

Ссылки
Бердичевский, А.Л. (2002) Современные тенденции в обучении иностранному языку в Европе Русский язык за рубежом. №2. С.60-65
Berdichevsky, A.L. (2002) Modern trends in teaching a foreign language in Europe Russian abroad. №2. pp. 60-65.
Габдулхаков В.Ф., Гареева А.М., Гарифуллина А.М. (2012) О ЛИНГВОДИДАКТИКЕ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Образование и саморазвитие 7 (5) c.89-95.
Gabdulkhakov V.F., Gareyeva A.M., and Garifullina A.M. On the linguistic didactic of a polycultural education Education & Self Development 7 (5) pp.89-95.
_________________________________________________________________________________________
Изъятие статьи

Статья «ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ КАФЕДРЫ ПСИХОЛОГИИ В КАЗАНСКОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ И КАЗАНСКОМ ФЕДЕРАЛЬНОМ УНИВЕРСИТЕТАХ», написанная Вилькеевым Д.В. и Ведерниковым И.С., которая была опубликована в номере 7 (5) журнала Образование и Саморазвитие в 2012 году, отзывается главным редактором журнала и издательством Казанского Федерального Университета в виду того, что в ней были обнаружены существенные некорректные заимствования (плагиат) из статьи Вилькеева Д. В. («Основные направления научных исследований по психологии», Вестник ТГГПУ, 2006, №6).

Ссылки
Вилькеев Д. В. (2006) Основные направления научных исследований по психологии Вестник ТГГПУ. №6.
Vil’keev DV (2006) The main directions of scientific research in psychology Bulletin of the State Pedagogical University. № 6.
Вилькеев Д.В., Ведерников И.С. (2012) ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ КАФЕДРЫ ПСИХОЛОГИИ В КАЗАНСКОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ И КАЗАНСКОМ ФЕДЕРАЛЬНОМ УНИВЕРСИТЕТАХ Образование и саморазвитие 7 (5) c.180-185.
Vil’keev D.V., Vedernikov I.S. (2012) The main directions of scholarly research by the departments of psychology at Kazan Pedagogical and Kazan Federal Universities Education & Self Development 7 (5) pp.180-185.
_____________________________________________________________________________________
Повторная публикация

Редакция журнала «Образование и саморазвитие» сообщает, что вариант текста статьи «О РАЗВИТИИ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ», написанной Ф.К. Зиннуровым, и Г.Г. Чанышевым и опубликованной в номере 7(5) журнала «Образование и саморазвитие», был также опубликован в статье тех же авторов в Вестнике Кемеровского государственного университета культуры и искусств. Статья, опубликованная в журнале «Образование и саморазвитие», должна была содержать ссылку на статью в Вестнике Кемеровского государственного университета культуры и искусств.

В тот период требования для авторов не включали обязательного условия – «подтверждение факта оригинальности статьи и недопустимость одновременной подачи рукописи в другие издания для рассмотрения». Актуальные требования журнала «Образование и саморазвитие» обязуют подающих рукописи на рассмотрение подтверждать данный факт в сопроводительном письме к редактору.

Ссылки
Ф.К. Зиннуров, и Г.Г. Чанышева (2012) О РАЗВИТИИ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Образование и саморазвитие. 7 (5) c.130-134.
Zinnurov F.K.& Chanysheva G.G. (2012) On the rise of polycultural education Education & Self Development 7 (5) pp.130-134.

Это полный журнал Выпуск 32 со всеми статьями и содержание страниц.
______________________________________________________________________________________
Изъятие статьи

Статья «ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ», написанная Саримовой Р.Р., которая была опубликована в номере 7 (4) журнала Образование и Саморазвитие в 2012 году, отзывается главным редактором журнала и издательством Казанского Федерального Университета в виду того, что в ней были обнаружены существенные некорректные заимствования (плагиат) из другой статьи этого же автора, опубликованной в Вестнике Казанского технологического университета (2008).

Ссылки
Саримова Р. Р. (2008) Культура речи как необходимый компонент гуманитарной подготовки будущих специалистов технического профиля Вестник Казанского технологического университета. №6.
Sarimova RR (2008) The culture of speech as a necessary component of the humanitarian training of future specialists in the technical profile Bulletin of Kazan Technological University. № 6.
Саримова Р.Р. (2012) ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ Образование и саморазвитие 7 (4) c. 102-106.
Sarimova R.R. The issues of speech culture in the linguistic training of students at technological universities and highly qualified personnel Education & Self Development 7 (4) pp. 102-106

Это полный журнал Выпуск 31 со всеми статьями и содержание страниц.
____________________________________________________________________________________
Изъятие статьи

Статья «ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЭТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА СПЕЦИАЛИСТА СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ: СИТУАЦИОННО-КОНТЕКСТНЫЙ ПОДХОД», написанная Воленко О.И. и Галкиной Т.Э., которая была опубликована в номере 7 (3) журнала Образование и Саморазвитие в 2012 году, отзывается главным редактором журнала и издательством Казанского Федерального Университета в виду того, что в ней были обнаружены существенные некорректные заимствования (плагиат) из статьи Агрониной Н. И. и Никитиной Н. И., опубликованной в Вестнике Тамбовского университета (2012).

References
Агронина Наталья Иосифовна, Никитина Наталья Ивановна (2012) К вопросу о формировании профессионально-этической культуры будущих специалистов по социальной работе Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки.
Agronina Natalia Iosifovna, and Nikitina Natalia Ivanovna (2012) To the question of the formation of the professional and ethical culture of future specialists in social work Bulletin of the Tambov University. Series: The humanities.
Воленко О.И., Галкина Т.Э. (2012) ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЭТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА СПЕЦИАЛИСТА СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ: СИТУАЦИОННО-КОНТЕКСТНЫЙ ПОДХОД Образование и саморазвитие7(3) c. 115-119.
Volenko O.I., Galkina T.E. (2012) Professional ethical culture of a social sphere expert: a situationally contextual approach Education & Self Development 7(3) pp. 115-119
_____________________________________________________________________________________
Повторная публикация

Редакция журнала «Образование и саморазвитие» сообщает, что вариант текста статьи «ПРОПЕДЕВТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ К ФОРМИРОВАНИЮ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ», написанной Аракчеевой О.Е. и опубликованной в номере 7(3) журнала «Образование и саморазвитие», был также опубликован в статье того же автора в журнале «Отечественная и зарубежная педагогика». Статья, опубликованная в журнале «Образование и саморазвитие», должна была содержать ссылку на статью в журнале «Отечественная и зарубежная педагогика».

В тот период требования для авторов не включали обязательного условия – «подтверждение факта оригинальности статьи и недопустимость одновременной подачи рукописи в другие издания для рассмотрения». Актуальные требования журнала «Образование и саморазвитие» обязуют подающих рукописи на рассмотрение подтверждать данный факт в сопроводительном письме к редактору.

Ссылки
Аракчеева О.Е. (2012) ПРОПЕДЕВТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ К ФОРМИРОВАНИЮ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ Образование и саморазвитие. 7 (3). С. 83-86.
Arakcheyeva O.Ye. (2012) Propedeutical preparation of teachers to helping build students’ social competence Education & Self Development 7 (3). pp. 83-86.

Это полный журнал Выпуск 30 со всеми статьями и содержание страниц.
_______________________________________________________________________________________
Изъятие статьи

Статья «СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА», написанная Рыбаковой А.И. и Никитиной Н.И., которая была опубликована в номере 7 (2) журнала Образование и Саморазвитие в 2012 году, отзывается главным редактором журнала и издательством Казанского Федерального Университета в виду того, что в ней были обнаружены существенные некорректные заимствования (плагиат) из статьи Напедениной Е. Ю., Никитиной Н. И, опубликованной в журнале «Ученые записки РГСУ» (№9, 2011).

Ссылки
Напеденина Е. Ю., Никитина Н. И. К вопросу о культуре самообразовательной деятельности студентов системы дистанционного обучения Ученые записки РГСУ. 2011. №9.
Nakedenina E. Yu., Nikitina NI To the question of the culture of self-educational activity of students of the distance learning system Uchenye zapiski RGSU. 2011. № 9.
Рыбакова А.И., Никитина Н.И. (2012) СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА Образование и саморазвитие 7 (2) c.15-19.
Rybakova A.I., Nikitina N.I. (2012) Perfecting the culture of self-education in a distance-education program at a higher school of social science Education & Self Development 7 (2) pp.15-19.
____________________________________________________________________________________
Изъятие статьи

Статья «ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ», написанная Хузиахметовым А.Н., которая была опубликована в номере 7 (2) журнала Образование и Саморазвитие в 2012 году, отзывается главным редактором журнала и издательством Казанского Федерального Университета в виду того, что в ней были обнаружены существенные некорректные заимствования (плагиат) из диссертации Федорова Семена Петровича и диссертации Швецовой Ирины Георгиевны.

Ссылки
Швецова, Ирина Георгиевна. Социализация сельского школьника-подростка средствами народной культуры : диссертация … кандидата педагогических наук : 13.00.01. — Красноярск, 1997
Shvetsova, Irina Georgievna. Socialization of rural schoolboy-teenager means of national culture: the dissertation … The candidate of pedagogical sciences: 13.00.01. — Krasnoyarsk, 1997
Федоров, Семен Петрович. Педагогические условия социализации сельских школьников в разновозрастных трудовых объединениях : диссертация … кандидата педагогических наук : 13.00.01. — Казань, 2007
Fedorov, Semyon Petrovich. Pedagogical conditions of socialization of rural schoolboys in uneven-age labor unions: the dissertation … The candidate of pedagogical sciences: 13.00.01. — Kazan, 2007
Хузиахметов А.Н. (2012) ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ Образование и саморазвитие 7 (2) c.121-127.
Khuziakhmetov A.N. The issues of personal socialization in pedagogical theory and practice Education & Self Development 7 (2) pp.121-127.
_________________________________________________________________________________________
Изъятие статьи

Статья «ХАРАКТЕРИСТИКА ИДЕАЛЬНОГО «Я» ПОДРОСТКОВ 13–16 ЛЕТ», написанная Л.В. Никитиной, О.Ю. Симоновой, Н.Н. Кисаповым, которая была опубликована в номере 7 (2) журнала Образование и Саморазвитие в 2012 году, отзывается главным редактором журнала и издательством Казанского Федерального Университета в виду того, что в ней были обнаружены существенные некорректные заимствования (плагиат) из статьи Никитиной Л. В., опубликованной в журнале European Social Science Journal (№ 4 (7), С. 117-121).

Ссылки
Никитина Л.В. (2011) ОСОБЕННОСТИ НРАВСТВЕННЫХ ИДЕАЛОВ СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ European Social Science Journal. № 4 (7). С. 117-121.
Nikitina LV (2011) Features of moral ideals of contemporary adolescents European Social Science Journal. № 4 (7). Pp. 117-121.
Л.В. Никитина, О.Ю. Симонова, Н.Н. Кисапов (2012) ХАРАКТЕРИСТИКА ИДЕАЛЬНОГО «Я» ПОДРОСТКОВ 13–16 ЛЕТ Образование и саморазвитие 7 (2). c170-173
Nikitina L.V., Simonova O.Yu., and Kisapov N.N. (2012) Describing the ideal «I» of teenagers aged 13 to 16 Education & Self Development 7 (2). pp170-173.

Это полный журнал Выпуск 29 со всеми статьями и содержание страниц.
______________________________________________________________________________________
Изъятие статьи

Статья «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАЗВИТИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ», написанная Мухлаевым В.А., которая была опубликована в номере 7 (1) журнала Образование и Саморазвитие в 2012 году, отзывается главным редактором журнала и издательством Казанского Федерального Университета в виду того, что в ней были обнаружены существенные некорректные заимствования (плагиат) из статьи Ждановой Любви Витальевны и диссертации Вороновой Риммы Петровны.

Ссылки
Воронова, Римма Петровна. Развитие познавательной активности школьников : На прим. изучения геометрии в 7-9 кл. общеобразоват. шк. : диссертация … кандидата педагогических наук : 13.00.01. — Липецк, 1997.
Voronova, Rimma Petrovna. Development of cognitive activity of schoolchildren: At approx. The study of geometry in 7-9 cells. General education. Shk. : The dissertation … The candidate of pedagogical sciences: 13.00.01. — Lipetsk, 1997.
Жданова Любовь Витальевна, (2007) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ АКТИВНОГО ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НА УРОКАХ БИОЛОГИИ ПОСРЕДСТВОМ МЕТОДА ПРОЕКТОВ [https://ito.edu.ru/2007/MariyEl/III/III-0-10.html] 2007
Zhdanova Lyubov Vitalievna, (2007) USE OF ICT IN ORGANIZATION OF ACTIVE COGNITIVE PROCESS ON LESSONS OF BIOLOGY BY THE PROJECT METHOD [https://ito.edu.ru/2007/MariyEl/III/III-0-10.html] 2007
Мухлаев В.А. (2012) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАЗВИТИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ Образование и саморазвитие 7 (1) c. 50-55.
Mukhlayev V.A. (2012) Using IT to help develop students’ cognitive activity Education & Self Development 7 (1) pp. 50-55.

Это полный журнал Выпуск 28 со всеми статьями и содержание страниц.

______________________________________________________________________________________________
Изъятие статьи

Статья «Организационно-педагогические условия формиро¬вания эколого-экономических знаний учащихся 6–9-х классов средствами естест¬венно-научных дисциплин», написанная Гафуровым М.Т., Самигуллиной Г.С., которая была опубликована в номере 28 журнала Образование и Саморазвитие (в октябре 2011 года), отзывается главным редактором журнала и издательством Казанского Федерального Университета в виду неясности того, какой вклад был сделан каждым из авторов в написание работы.

Ссылки
Гафуров М.Т., Самигуллина Г.С. (2011) Организационно-педагогические условия формиро¬вания эколого-экономических знаний учащихся 6–9-х классов средствами естест¬венно-научных дисциплин. образование исаморазвитие. 6 (6) c131-136.
Gafurov М.Т., Samigullina G.S. (2011) Organizational and pedagogical preconditions for acquiring environmental and economic knowledge by school students in grades 6 to 9 by means of natural sciences, Education & Self Development. 6 (6) pp131-136.
________________________________________________________________________________________
Изъятие статьи

Статья «Опыт нравственного и патриотического воспитания в гражданской и военной образовательной системе США», написанная О. Ю. Макаровой, которая была опубликована в номере 6 (6) журнала Образование и Саморазвитие в 2011 году, отзывается главным редактором журнала и издательством Казанского Федерального Университета в виду того, что в ней были обнаружены существенные некорректные заимствования (плагиат) из диссертации Д. Р. Гилязовой.

Ссылки
Гилязова, Диана Рустэмовна, Развитие альтернативного образования в странах Британского Содружества (XX в.) (Диссертация)
Gilyazova, Diana Rustemovna, Development of alternative education in the countries of the British Commonwealth (XX century.) (Dissertation).
Макарова О.Ю. (2011) Опыт нравственного и патриотического воспитания в гражданской и военной образовательной системе США. образование и саморазвитие. 6 (6). c 201-206.
Makarova O.Yu. (2011) The experience of moral and civic education in the military and civil educational system of the USA. Education & Self Development. 6 (6) pp 201-206.