Номер выпуска : 2

Стереотипы как возможный предиктор непредставленности женщин в STEM: разработка и апробация опросника «Стереотипные представления в отношении STEM»

  30/06/2023

Женщины недостаточно представлены во многих областях STEM. Исследователи часто указывают на гендерные стереотипы как на одно из основных… читать дальше  

Прогнозированиe трудоустройства студентов педагогического вуза на основе использования алгоритмов машинного обучения

  30/06/2023

Работа посвящена анализу проблемы, при которой на педагогические профили поступают, а после окончания обучения трудоустраиваются в систему… читать дальше  

Особенности электронного обучения иностранному языку студентов с нарушением слуха в формате онлайн-марафона

  30/06/2023

Актуальность вопросов оценки эффективности форматов обучения в электронной среде в инклюзивном высшем образовании продиктована необходимостью… читать дальше  

Изучение влияния онлайн-семинара по viva voce на профессиональное развитие преподавателей медицинских дисциплин в Мангалоре, Индия

  30/06/2022

Введение: Устный экзамен широко используется для оценки когнитивных способностей
и коммуникативных навыков студентов. Однако роль традиционных… читать дальше  

Моделирование динамики системы контроля знаний в образовательных учреждениях: системно-динамический подход

  30/06/2022

Исследуемая проблема. Проблема формирования организационных знаний сотрудниками
в образовательных центрах и учреждениях чрезвычайно… читать дальше  

Формирование инклюзивной культуры у педагогов воспитательно-оздоровительных учреждений образования

  30/06/2022

Актуальность исследования данной проблемы обусловлена тем, что в настоящее время в Ре-
спублике Беларусь активно идет практическая реализация… читать дальше  

Эмоциональный интеллект в период стажировки на кораблях как предиктор профессиональной деятельности будущих морских офицеров

  30/06/2022

Актуальность исследования обусловлена необходимостью определения более широкого кру-
га факторов для антиципации поведения офицеров в… читать дальше