В статье рассмотрены пути сближения результатов выпуска специалистов с заданием по их
подготовке (термин «выпуск» понимается как конечный… читать дальше
Year : 2021
Обоснование признаков образовательной парадигмы ближайшего будущего. Культурологический контекст
В статье обосновывается идея исчерпания продуктивного ресурса существующей парадигмы
образования, проводится анализ закономерной динамики… читать дальше
Современная парадигма и модернизационные компоненты высшего образования
Актуальность исследования парадигмы высшего образования обусловлена динамичными из-
менениями в глобальном образовательном пространстве… читать дальше
Психологические механизмы формирования профессиональной надежности будущих педагогов
Актуальность исследования проблемы формирования профессиональной надежности бу-
дущих педагогов обусловлена социальным заказом на подготовку… читать дальше
Развивающий потенциал технологий визуализации в гибридном обучении студентов
В экстремальный период мировых пандемических локдаунов обострилась проблема нагляд-
ности в гибридном обучении при сочетании очных практических… читать дальше
От редактора: Современная миссия крупных университетских комплексов в педагогическом образовании
Роль педагогического образования в повышении качества образовательных
систем постоянно повышается. Показательно, что именно этот сегмент… читать дальше
Исследования в области педагогического образования: ценностно-ориентированное планирование в неопределенном мире
Педагогическое образование никогда не было столь значимым, как сегодня. В мире, где миг-
рация, изменение климата, вирусная пандемия, политическая… читать дальше
Систематический обзор эффективности обучения на месте работы. Предварительный сравнительный анализ используемых терминов
Профессиональное развитие учителей оказывает влияние на совершенствование всей си-
стемы образования (OECD-TALIS, 2014; Darling-Hammond, 2017), по этой причине… читать дальше
Использование и изучение русского языка в различных международных контекстах
Глобальное распространение русского языка происходило в последнее время не из-за иде-
ологических, а из-за экономических и практических… читать дальше
Исследование факторов стресса, с которыми сталкиваются школьные учителя
Учителям приходится сталкиваться в школе с различными стрессовыми ситуациями. В этой
связи проведено много исследований, направленных… читать дальше
Педагогика переживаний – педагогическая альтернатива?
Целью настоящего исследовательского проекта является изучение возможностей педагоги-
ки переживаний (Erlebnispädagogik) в отношении компенсаторной… читать дальше
Развитие социальной и межкультурной компетенции у студентов посредством метода взаимного оценивания
В статье представлены результаты исследования по развитию социальной и межкультур-
ной компетенции у студентов педагогических направлений… читать дальше
Современные образовательные программы подготовки педагогов дошкольного образования: опыт реализации и оценки образовательных результатов
В статье описаны стратегии изменений подготовки педагогов дошкольного образования
в России. Выделены особенности проектирования и реализации… читать дальше
Научно-методическое обеспечение процесса воспитания в школе
В статье представлены направления и содержание научно-методического обеспечения про-
цесса воспитания в школе.
В качестве методов исследования… читать дальше
Системный подход как условие эффективного применения исследовательских методов в теории воспитания
Целью статьи является попытка прорыва в вопросе о методах исследования в теории воспи-
тания, что весьма актуально для развития современной… читать дальше
Гигиеническая оценка в теории и практике воспитания
Актуальность проблемы исследования определяется усилением потенциальных и реаль-
ных рисков социализации подрастающего поколения в цифровом… читать дальше
Использование педагогом социальных сетей в воспитании школьников
Статья посвящена потенциальным возможностям использования социальных сетей для рас-
ширения воспитательного пространства образовательной… читать дальше
Педагог инклюзивной образовательной организации: компетентностная модель в контексте вузовских программ профессиональной подготовки
Имплементация инклюзии выдвигает принципиально новые требования к профессиональ-
ным компетенциям педагогов, вследствие чего актуализируется… читать дальше
Проектно-исследовательское обучение как технология развития методологической культуры магистрантов
В соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ выпускники магистратуры по направлению
«Педагогическое образование» должны быть готовы к решению… читать дальше
От проблем к возможностям: реорганизация педагогического образования в период пандемии COVID-19 в постсоциалистических странах
Пандемия Covid-19 еще далека от завершения, но нет сомнений в том, что исследователи
в области образования будут анализировать изменения, произошедшие… читать дальше