Month : Декабрь 2020

Применение методов осознанности на уроках английской литературы для развития навыков критического чтения

  30/12/2020

В последнее время педагоги проявляют интерес к использованию технологий, основанных
на осознанности изучения и преподавания иностранных… читать дальше  

Изучение отношения учителей и учащихся к домашним заданиям: на основе практики учителей со специализацией в области английского языка и без специализации

  30/12/2020

Домашние задания выступают каналом связи между студентами и преподавателями, осо-
бенно в контексте EFL, где английский язык практически… читать дальше  

Взаимовлияние социальной идентичности и социальной системы: аналитический подход к формированию социальной идентичности

  30/12/2020

Формирование социальной идентичности (SIF) редко рассматривается с помощью анали-
тических или социологических и социально-психологических… читать дальше  

Педагогическая экспертиза структуры и содержания профессиональных компетенций будущих педагогов системы дошкольного образования

  30/12/2020

Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения (ФГОС ВО
3++) устанавливает группы универсальных и общепрофессиональных… читать дальше  

Непредубежденность в терминологической системе современной философии образования: интерпретации и проблемы

  30/12/2020

В статье рассматриваются основные аспекты дискуссии о понятии непредубежденности (openmindedness)
в современной англоязычной философии образования.… читать дальше  

Организационно-методические средства межпредметного обучения для формирования функциональной грамотности в условиях цифровой экономики

  30/12/2020

Исследуемая проблема обусловлена предъявляемыми цифровой экономикой и новым тех-
нологическим укладом требованиями к совокупности компетенций… читать дальше